资源库

您可以筛选并浏览资源,希望这些资源对贵校教学管理有所助益

创立TOK部门

为初任TOK协调员的老师提供指导

电子书:变革管理

当你向新版PYP课程大纲过渡时,看看研究告诉我们如何实现成功的革新。

学校案例:Island Pacific Academy

DP、MYP、报告

Founded in 2004, Island Pacific Academy成立于2004年,是一所独立的非营利性的大学预科JK-12学校。

 

学校案例:École Mondiale World School

DP、MYP、PYP、报告、考勤
 
École Mondiale World School成立于2004年 。它位于孟买的郊区Juhu,是一所提供PYP、MYP以及DP课程的国际学校。

École Mondiale World School

DP、MYP、PYP、报告、考勤

École Mondiale World School成立于2004年 。它位于孟买的郊区Juhu,是一所提供PYP、MYP以及DP课程的国际学校。

PYP报告单样本

可灵活定制报告单来反应IB PYP学校多种不同的评估方法。

PYP贴纸

这些贴纸突出展现了学习方法、重要概念等等,可以使用这些贴纸激发创造力。

如何创建PYP Next单元教案

点击播放观看“如何创建PYP Next单元教案”视频

MYP学习方法技能贴纸

打印学习者培养目标贴纸模板,用于装饰教室。

对话Manuel Capelo: 如何解决IB DP 西班牙语B关键的教学挑战

该系列由四次研讨会构成,为您提供一次难得的机会,可以与IB教师及编撰者进行30分钟的对话。

协作开发并改善探究计划

PYP教育家及协调员组成的团队将分享协作开发并改善探究计划的不同方式

学校变革管理: 顺利过渡到PYP Next

由于教师们开始使用PYP新版课程大纲,全球PYP学校都正在经历一个创新和提升的阶段。

IBIS: DP学生通过ManageBac进行考试注册

DP学生考试注册的分步骤指导

充分利用IB DP学习者培养目标

了解IB DP学习者培养目标的最佳践行以及ManageBac如何支持该功能。

评估与报告如何助力学习?

找到单元规划的目的和影响、评估哲学、评估报告学习的当前趋势。

ManageBac如何支持学术诚信

在互联网时代如何应对学生诚信问题,ManageBac又是如何助力学术诚信?

如何让TOK部门更优秀

为资深TOK协调员提供指导

电子书:为Enhanced PYP做准备

查看预览全面改版升级的PYP新功能。

学校案例:South Shore International College Prep

DP、MYP、报告

2011年,South Shore International College Prep成立高中部,是“全芝加哥现代化学校”项目下中新建学校之一。

学校案例:Bavarian International School

DP、MYP、PYP、报告、考勤

Bavarian International School位于慕尼黑北部一所历史悠久的城堡,它提供国际文凭课程,有来自45个不同国籍的1,000名学生,

学校案例:GEMS World Academy - 迪拜

DP、MYP、PYP、报告、考勤

GEMS World Academy – Dubai (GWA)成立于2008年,是GEMS集团学校成员,提供学前教育至12年级课程。

DP报告单样本

可灵活定制报告单来反应IB DP学校多种不同的评估方法。

PYP海报 (日文)

Chris Gadbury是一名作家以及IB教师,由他绘制的12幅有趣的班级海报生动地展现了IB培养目标,学习方法,重大概念等等。

MYP报告单样本

可灵活定制报告单来反应IB MYP学校多种不同的评估方法。

IB DP优秀毕业生海报

可以装点教室的个人海报,展示那些改变世界的优秀DP毕业生。

IBCP: 整合核心元素 —— 服务式学习

此次线上研讨会将介绍服务式学习的要求及服务选项。

创建强大的成长档案

以学生为中心的教育的关键要素之一在于精心创建一个完备的成长档案。

2020年ManageBac PYP Next模块新功能一览

在此次研讨会中,我们介绍PYP Next在2019年9月以来更新的模板功能,包括报告单以及成长档案的改进。

谈一谈PYP课程中的能动性

加入,Ali Ezzeddine以及FariaPD团队,一起探讨该如何审视新版PYP课程大纲中能动性的作用。

IBCP: 核心元素的整合 —语言发展

该研讨会介绍了语言发展研究以及语言选项。

SMARTPREP教师的使用——集成与练习

可灵活定制,反应IB DP学校多种不同的评估方式。

ManageBac: 创建IB中学项目高质量课程

在创建MYP单元教案时,人们总倾向以评估为目标或是从重要概念和全球背景出发,将单元教案与这他们匹对。

SMARTPREP新手

SMARTPREP IB App由来自全球的IB毕业生以及经验丰富的教师团队设计

PYP教育者群策教学灵感及策略

独家资源-PYP教育者们领导教学团队的方式过渡到新版PYP课程大纲的建议和策略。

学校案例:Mercedes College

DP、MYP、PYP、报告、考勤

Mercedes College由Mercy姐妹在1954年创建,它是一所男女同校的天主教学校,坐落于南南澳Adelaide山脚。

学校案例:International School of Central Switzerland

MYP、PYP、报告、考勤
 
International School of Central Switzerland (ISOCS)成立于2008年,学校坐落于Cham Zug,提供国际文凭小学和中学项目。

PYP 海报 (英文)

Chris Gadbury是一名作家以及IB教师,由他绘制的12幅有趣的班级海报生动地展现了IB学习者培养目标、学习方法、重要概念等等。

探究计划

来自美国俄勒冈州波特兰优秀的PYP教育者团队,参照常用的学术标准,针对幼儿园到五年级教学,创建的36个完善的探究单元。

地图和贴纸册

一个课堂游戏,结合了PYP六个超学科主题。

MYP海报

可装点教室的海报,展示MYP全球背景。

第一部分: 建立一个健康项目:独特的挑战和机遇

学校可以通过有效的健康项目获得很多优势:降低教师和学生的缺席率并提供学术表现。

升班至下一学年

 顺利开展新学年工作,从观看ManageBac升班操作视频开始。

探索PYP学习成果展

在该研讨会中,那些对于组织PYP学习成果展方面有经验丰富的践行者向新人传授经验

对话Gillian Williams: 如何解决IB DP ES&S重要的教学挑战

该系列由四次研讨会构成,为您提供一次难得的机会,可以与IB教师及编撰者进行30分钟的对话。

学习方法技能进度: 如何规划并记录进程

项目标准和实践 C2. 1b要求学校提供MYP项目全部年级的学习方法技能规划图表。

对话Michael Haese: 如何解决IB DP数学A&A和A&I教学挑战?

该系列由四次研讨会构成,为您提供一次难得的机会,可以与IB教师及编撰者进行30分钟的对话。

 

转移:创建具有概念性、关联性的课程

“聚焦概念性理解”是教学方法中重要的原则,但它在教学单元中起到的作用往往并不清晰。

ManageBac TOK协调员指南即将上线,第一部分:创建TOK部门

该系列研讨会围绕即将上线的ManageBac TOK协调员指南展开,在该系列的第一部分,我们将介绍这本TOK协调员首发读物所为TOK协调员们提供了哪些支持。
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