2020年5月IB课程作业递交

IB宣布取消2020年5月大考后,ManageBac为全球IB DP及CP学校提供免费系统使用服务,帮助学校更为高效地管理递交流程并无缝式上传校内评估课程作业以及校内评估表格至IB电子课程作业系统。

如果贵校已有ManageBac账号,请参阅快速入门指南获。如果贵校尚未使用ManageBac,请点击以下按钮申请创建ManageBac账号,用于2020年5月电子课程作业的递交。

课程作业递交流程管理

重要提交日期&课程作业指南

Q: 提交截止日期: 评估材料提交截止日期?

A: IB文凭或证明的授予需要全部学校为每位2020年5月考期候选人上传其校内评估作业(IA),除了DP和CP核心学科、语言A学科、艺术学科以及国际政治HL拓展课程口头表达作业。 DP和CP核心学科、语言A学科、艺术学科以及国际政治HL拓展课程口头表达作业,校内评估作业(IA)样本将如常提交评审。至关重要的是,学校必须开始准备尽快上传这些内容。

当系统就绪可供作业上传,IB将告知学校。

已完成样本上传的学校: 现在需要为所有文凭、单科以及CP候选人准备所有内部评估(IAs) 。
尚未完成样本上传的学校: 现在需要为所有文凭、单科以及CP候选人上传所有内部评估(IAs)。 所有学校应输入预估成绩。

如果对任意一门学科课程作业的完成和/或上传有任何疑问,请联系support@ibo.org

所有学生的课程作业和相关预估成绩需要在420之前上传,以确保在75之前获得相应成绩。

Q: 线下手写课程作业: 如果我的课程作业是在线下手写的该如何处理?
A: 使用ManageBac移动端应用程序,轻松扫描手写课程作业,自动转为并压缩为PDF版本后直接上传至ManageBac学生成长档案。您还可以使用缩放、旋转以及重新排序等功能调整扫描文件。

Q: IB是否指定ManageBac为课程作业上传的独家平台?
A:否。IBDP和IBCP学校可使用ManageBac成长档案工具,更为高效地提交电子课程作业、设置内部提交截止日期并与学校社区进行沟通交流。学校可以从ManageBac、云端硬盘或电脑本地上传电子课程作业。

课程作业指导及后续步骤

请选择场景,参阅相应的IB电子课程作业上传指南

场景A

ManageBac用户学校

场景B

新注册ManageBac学校

场景 C

不通过ManageBac上传IB电子课程作业

场景A

ManageBac用户学校

已完成校内作业收集管理:

已收集全部学生课程作业集、IB表格并完成核查

继而进入电子课程作业提交的第二阶段。

校内作业收集管理尚未开展/正在进行:

首先您必须收集全部学生的课程作业集、填写生成IB表格并进行核查。

继而进入电子课程作业提交的第二阶段。

步骤

预估所需时间

操作者

备注

1上传学生作业至ManageBac成长档案, 包括校内评估作业 (IAs)和口语表达录音

10分钟/每位学生

学生与教师

如果贵校已使用ManageBac上的班级功能,班级和年级组的任务作业将自动同步至学生成长档案。

点此查看IB在表格与IA作业提交方面的指导。

2标记校内评估作业并生成校内评估表格

10分钟/每位学生

教师

3核查学生成长档案并确认是否可以提交至IB电子课程作业系统。

10分钟/每位学生

IB 协调员

4将ManageBac学生成长档案拖放至IB电子课程作业系统

5分钟/每位学生

IB协调员

阶段 1: 上传作业至ManageBac成长档案

仅需三步,即可上传、管理、批准学生递交作业至IB电子课程作业系统

上传IA和EA课程作业至学生成长档案

ManageBac移动端内置文件扫描仪全新上线

轻松扫描手写课程作业,直接提交至成长档案或任务模块

主要功能:

  • 扫描手写课程作业后直接上传至成长档案
  • 通过缩放、旋转以及重新排序来调整扫描文件
  • 自动转换并压缩为PDF文件
  • 适用于ManageBac iOS教师及学生端

导出下载IB表格

已使用班级和年级组功能的ManageBac用户学校,请查看ManageBac表格导出路径一栏,找到系统内置的IB表格。表格已自动填写学生信息,可供用户导出。

核心要素

学科

作业

IB表格

上传者

ManageBac
表格导出路径

IB表格下载

认识论

口头表达 (校内评估)

表格: TK/PPD**

学校

年级组> TOK > 批量生成PPD至ZIP文件

点此下载

认识论

论文 (校外评估)

表格: TK/PPF*

学校

年级组> TOK > 批量生成PPF至ZIP文件

点此下载

专题论文

校外评估

表格: EE/RPPF*

学校

年级组 > EE标签 >批量生成RPPF至ZIP文件

点此下载

语言与文学研究

学科

作业

IB表格

上传者

ManageBac
表格导出路径

IB表格下载

语言 A: 语言与文学HL

书面任务 (校外评估)

表格: 1/L&LWT

学校或候选人

 

点此下载

语言 A: 语言与文学HL

书面任务 (校外评估)

表格: 1/L&LWT

学校或候选人

 

点此下载

语言与文学/艺术的跨学科研究

学科

作业

IB表格

上传者

ManageBac
表格导出路径

IB表格下载

文学与表演艺术

校内评估

表格: 1&6/LPIA

学校

 

点此下载

个体与社会

学科

作业

IB表格

上传者

ManageBac
表格导出路径

IB表格下载

国际政治HL

扩展口头表达l (校内评估)

表格: 3/CSGP/HX

学校

 

点此下载

经济学

校内评估

表格: 3/CSE

学校

 

点此下载

艺术

学科

作业

IB表格

上传者

ManageBac
表格导出路径

IB表格下载

舞蹈HL

舞蹈调研(校外评估)

表格: 6/DDICS

学校或候选人

 

点此下载

舞蹈HL

动作编排与分析 (校外评估)

表格: 6/DCAF*

学校

舞蹈班级>互动

点此下载

舞蹈HL

动作编排与分析 (校外评估)

表格: 6/DCACS

学校或候选人

 

点此下载

舞蹈SL

动作编排与分析 (校外评估)

表格: 6/DCAF*

学校

舞蹈班级> 互动

点此下载

舞蹈SL

动作编排与分析 (校外评估)

表格: 6/DCACS

学校或候选人

 

点此下载

电影

脚本分析 (校外评估)

表格: 6/FCAF*

学校

电影班级>互动

点此下载

戏剧

导演手记 (校外评估)

表格: 6/TCAF*

学校

戏剧班级 >互动

点此下载

音乐

独奏表演 (校内评估)

表格: 6/MSP

学校

 

点此下载

音乐创作 HL

创作 (校内评估)

Form: 6/MC

学校

 

点此下载

音乐创作 SL/p>

创作 (校内评估)

表格: 6/MC

学校

 

点此下载

音乐团体表演 SL

团体表演(校内评估)

表格: 6/MGP

学校

 

点此下载

音乐

音乐链接调查 (校外评估)

表格: 6/MLI

学校或候选人

 

点此下载

音乐

音乐链接调查 (校外评估)

表格: 6/MCAF*

学校

音乐班级>互动

点此下载

视觉艺术

比较研究 (校外评估)

表格: 6/VACAF*

学校

视觉艺术班级>互动

点此下载

职业发展项目

学科

作业

IB表格

上传者

ManageBac
表格导出路径

IB表格下载

反思性课题

校内评估

表格: RP/RPPF

学校

 

点此下载

阶段 2: 访问IB电子课程作业系统

在ManageBac成长档案页面直接访问IB电子课程作业系统

或者访问以下网站https://upload.ibis.ibo.org

阶段 3: 将学生作业从MB直接拖拽至IB电子课程作业系统

上传至ManageBac成长档案中的学生作业可通过拖拽直接递交至IB电子课程作业系统。

操作者IB协调员、老师或学生

从云盘或电脑本地上传

   

阶段 4: 跟进提交状态

在成长档案页面侧边栏实时跟进IB电子课程作业整体完成进度。

或者访问以下网站https://upload.ibis.ibo.org

场景B

新注册ManageBac学校

ManageBac账号创建:

免费注册创建ManageBac账号

校内作业收集管理尚未开展/正在进行

首先您必须收集全部学生的课程作业集、填写生成IB表格并进行核查。

→继而进入电子课程作业提交的第二阶段。

步骤

预估所需时间

操作者

备注

1完成账号注册表格

10分钟, 一次性设置

IB协调员

ManageBac支持团队及数据小组将在24小时内处理学校的账号创建请求

2上传学生作业包括评估评估作业(IAs)和口头表达录音至ManageBac成长档案

10分钟/每位学生

学生与教师

点此查看IB在表格与IA作业提交方面的指导。

3标记校内评估作业并生成校内评估表格

10分钟/每位学生

教师

4核查学生成长档案并确认是否可以提交至IB电子课程作业系统。

10分钟/每位学生

IB协调员

5将ManageBac学生成长档案拖放至IB电子课程作业系统

5分钟/每位学生

IB协调员

免费注册ManageBac学校账号

ManageBac负责开发IB电子课程作业服务系统,在IB宣布取消2020年5月大考取消后,我们为全球尚未使用ManageBac的IB DP及CP学校提供免费的系统解决方案,来确保所有学校都能够通过ManageBac无缝式提交校内评估课程作业样本及校内评估表格至IB电子课程作业服务系统。

哪些人负责填写并提交该表格?
学校校长、学部校长或是IB/CP文凭课程协调员。

ManageBac多久会处理学校的账号创建请求?
ManageBac支持团队及数据小组将在24小时内为您设置学校账号。

哪些人将获得用户账号?
在注册ManageBac账号时,您可以提供学校、教师、协调员信息以为其创建账号。此外您还可以自主选择时间向用户发送欢迎邮件及提供系统登录信息。

如何开始使用ManageBac?

用户收到系统欢迎邮件后,可以根据邮件中的指示设置密码并登录ManageBac账号。如果您是新注册的ManageBac学校,请填写提交账号注册表格并选择系统即刻自动发送或稍后手动发送欢迎邮件给学生和教师。

发送邮件至
教师和/或学生

阶段 1: 上传作业至ManageBac成长档案

仅需三步,即可上传、管理、批准学生递交作业至IB电子课程作业系统

上传IA和EA课程作业至学生成长档案

ManageBac移动端内置文件扫描仪全新上线

轻松扫描手写课程作业,直接提交至成长档案或任务模块

主要功能:

  • 扫描手写课程作业后直接上传至成长档案
  • 通过缩放、旋转以及重新排序来调整扫描文件
  • 自动转换并压缩为PDF文件
  • 适用于ManageBac iOS教师及学生端

导出下载IB表格

尚未使用ManageBac的学校,或是针对ManageBac中尚未建立的表格,请点击IB表格下载链接来获取IB表格。

核心要素

学科

作业

IB表格

上传者

ManageBac
表格导出路径

IB表格下载

认识论

口头表达 (校内评估)

表格: TK/PPD**

学校

年级组> TOK > 批量生成PPD至ZIP文件

点此下载

认识论

论文 (校外评估)

表格: TK/PPF*

学校

年级组> TOK > 批量生成PPF至ZIP文件

点此下载

专题论文

校外评估

表格: EE/RPPF*

学校

年级组 > EE标签 >批量生成RPPF至ZIP文件

点此下载

语言与文学研究

学科

作业

IB表格

上传者

ManageBac
表格导出路径

IB表格下载

语言 A: 语言与文学HL

书面任务 (校外评估)

表格: 1/L&LWT

学校或候选人

 

点此下载

语言 A: 语言与文学HL

书面任务 (校外评估)

表格: 1/L&LWT

学校或候选人

 

点此下载

语言与文学/艺术的跨学科研究

学科

作业

IB表格

上传者

ManageBac
表格导出路径

IB表格下载

文学与表演艺术

校内评估

表格: 1&6/LPIA

学校

 

点此下载

个体与社会

学科

作业

IB表格

上传者

ManageBac
表格导出路径

IB表格下载

国际政治HL

扩展口头表达l (校内评估)

表格: 3/CSGP/HX

学校

 

点此下载

经济学

校内评估

表格: 3/CSE

学校

 

点此下载

艺术

学科

作业

IB表格

上传者

ManageBac
表格导出路径

IB表格下载

舞蹈HL

舞蹈调研(校外评估)

表格: 6/DDICS

学校或候选人

 

点此下载

舞蹈HL

动作编排与分析 (校外评估)

表格: 6/DCAF*

学校

舞蹈班级>互动

点此下载

舞蹈HL

动作编排与分析 (校外评估)

表格: 6/DCACS

学校或候选人

 

点此下载

舞蹈SL

动作编排与分析 (校外评估)

表格: 6/DCAF*

学校

舞蹈班级> 互动

点此下载

舞蹈SL

动作编排与分析 (校外评估)

表格: 6/DCACS

学校或候选人

 

点此下载

电影

脚本分析 (校外评估)

表格: 6/FCAF*

学校

电影班级>互动

点此下载

戏剧

导演手记 (校外评估)

表格: 6/TCAF*

学校

戏剧班级 >互动

点此下载

音乐

独奏表演 (校内评估)

表格: 6/MSP

学校

 

点此下载

音乐创作 HL

创作 (校内评估)

Form: 6/MC

学校

 

点此下载

音乐创作 SL/p>

创作 (校内评估)

表格: 6/MC

学校

 

点此下载

音乐团体表演 SL

团体表演(校内评估)

表格: 6/MGP

学校

 

点此下载

音乐

音乐链接调查 (校外评估)

表格: 6/MLI

学校或候选人

 

点此下载

音乐

音乐链接调查 (校外评估)

表格: 6/MCAF*

学校

音乐班级>互动

点此下载

视觉艺术

比较研究 (校外评估)

表格: 6/VACAF*

学校

视觉艺术班级>互动

点此下载

职业发展项目

学科

作业

IB表格

上传者

ManageBac
表格导出路径

IB表格下载

反思性课题

校内评估

表格: RP/RPPF

学校

 

点此下载

阶段 2: 访问IB电子课程作业系统

在ManageBac成长档案页面直接访问IB电子课程作业系统

或者访问以下网站https://upload.ibis.ibo.org

阶段 3: 将学生作业从MB直接拖拽至IB电子课程作业系统

上传至ManageBac成长档案中的学生作业可通过拖拽直接递交至IB电子课程作业系统。

操作者IB协调员、老师或学生

从云盘或电脑本地上传

   

阶段 4: 跟进提交状态

在成长档案页面侧边栏实时跟进IB电子课程作业整体完成进度。

或者访问以下网站https://upload.ibis.ibo.org

场景 C

针对场景A、场景B以外的全部学校

已完成校内作业收集管理:

已收集全部学生课程作业集、IB表格并完成核查

→ 继而进入电子课程作业提交的第二阶段,将云盘或电脑本地上的作业提交至IB。

校内作业收集管理尚未开展/正在进行:

使用ManageBac收集管理校内评估作业集、填写IB表格等等。

步骤

预估所需时间

负责人

备注

1 收集并核查学生课程作业集

TBD

教师

将云端或是电脑本地的作业上传至IB电子课程作业系统。

2核查IB表格

TBD

教师

3核查IB表格

TBD

IB协调员

导出下载IB表格

已使用班级和年级组功能的ManageBac用户学校,请查看ManageBac表格导出路径一栏,找到系统内置的IB表格。表格已自动填写学生信息,可供用户导出。

核心要素

学科

作业

IB表格

上传者

ManageBac
表格导出路径

IB表格下载

认识论

口头表达 (校内评估)

表格: TK/PPD**

学校

年级组> TOK > 批量生成PPD至ZIP文件

点此下载

认识论

论文 (校外评估)

表格: TK/PPF*

学校

年级组> TOK > 批量生成PPF至ZIP文件

点此下载

专题论文

校外评估

表格: EE/RPPF*

学校

年级组 > EE标签 >批量生成RPPF至ZIP文件

点此下载

语言与文学研究

学科

作业

IB表格

上传者

ManageBac
表格导出路径

IB表格下载

语言 A: 语言与文学HL

书面任务 (校外评估)

表格: 1/L&LWT

学校或候选人

 

点此下载

语言 A: 语言与文学HL

书面任务 (校外评估)

表格: 1/L&LWT

学校或候选人

 

点此下载

语言与文学/艺术的跨学科研究

学科

作业

IB表格

上传者

ManageBac
表格导出路径

IB表格下载

文学与表演艺术

校内评估

表格: 1&6/LPIA

学校

 

点此下载

个体与社会

学科

作业

IB表格

上传者

ManageBac
表格导出路径

IB表格下载

国际政治HL

扩展口头表达l (校内评估)

表格: 3/CSGP/HX

学校

 

点此下载

经济学

校内评估

表格: 3/CSE

学校

 

点此下载

艺术

学科

作业

IB表格

上传者

ManageBac
表格导出路径

IB表格下载

舞蹈HL

舞蹈调研(校外评估)

表格: 6/DDICS

学校或候选人

 

点此下载

舞蹈HL

动作编排与分析 (校外评估)

表格: 6/DCAF*

学校

舞蹈班级>互动

点此下载

舞蹈HL

动作编排与分析 (校外评估)

表格: 6/DCACS

学校或候选人

 

点此下载

舞蹈SL

动作编排与分析 (校外评估)

表格: 6/DCAF*

学校

舞蹈班级> 互动

点此下载

舞蹈SL

动作编排与分析 (校外评估)

表格: 6/DCACS

学校或候选人

 

点此下载

电影

脚本分析 (校外评估)

表格: 6/FCAF*

学校

电影班级>互动

点此下载

戏剧

导演手记 (校外评估)

表格: 6/TCAF*

学校

戏剧班级 >互动

点此下载

音乐

独奏表演 (校内评估)

表格: 6/MSP

学校

 

点此下载

音乐创作 HL

创作 (校内评估)

Form: 6/MC

学校

 

点此下载

音乐创作 SL/p>

创作 (校内评估)

表格: 6/MC

学校

 

点此下载

音乐团体表演 SL

团体表演(校内评估)

表格: 6/MGP

学校

 

点此下载

音乐

音乐链接调查 (校外评估)

表格: 6/MLI

学校或候选人

 

点此下载

音乐

音乐链接调查 (校外评估)

表格: 6/MCAF*

学校

音乐班级>互动

点此下载

视觉艺术

比较研究 (校外评估)

表格: 6/VACAF*

学校

视觉艺术班级>互动

点此下载

职业发展项目

学科

作业

IB表格

上传者

ManageBac
表格导出路径

IB表格下载

反思性课题

校内评估

表格: RP/RPPF

学校

 

点此下载

阶段: 访问IB eCoursework

阶段3: 将学生作业从MB拖放至IB电子课程作业系统

上传电脑本地或云盘中的文件

阶段4:跟进提交状态

资源

ManageBac系统支持:

在管理及准备ManageBac成长档案方面,为您提供协助。

  • 邮件: 发送邮件至support@managebac.com, 或是在ManageBac学校账号内直接提交支持请求。
  • 电话:
    us +1 866 297 7022
    us +44 208 133 7489
    +852 8175 8152
    400 009 9225
    +61 2 8006 2335
  • 帮助中心: help.managebac.com

IB Answers

协助学校递交作业至IB电子课程作业系统,并提供提交要求咨询指导

  • 发送邮件至: support@ibo.org, 或是通过MyIB直接提出问题
  • 电话:
    us +1 301 202 3025
    us+44 29 2054 7740
    us +65 6579 5055
    us +31 70 352 6055
    us +41 22 309 2515
  • Skype: IBAnswers
  • 资源: resources.ibo.org

ManageBac 常见问题回答

什么是ManageBac系统?

ManageBac成立于2006年, 是集线上课程规划、评估及报告、学生成长档案、家校沟通、考勤为一体的教学管理系统。目前全球超过3,000所IB世界学校及五分之四的IB DP学生信赖并使用ManageBac。通过现代化的统一风格、多平台适配界面,ManageBac为协调员、教师、学生以及家长从不同角度管理IB教与学提供完整的无缝式用户体验。

我该如何使用ManageBac系统?

ManageBac是基于网页的应用程序,数据托管在我们的云端服务器上。您只需确保稳定的网络连接并在浏览器中启用JavaScript,即可使用ManageBac系统。我们建议您使用Chrome浏览器以获得最佳用户体验,但是您也可以在Mac和PC上使用最新版本的Safari,Firefox和浏览器。 ManageBac 移动端功能可以完全等效于电脑端,支持学生、家长、教师和协调员账号。您可以在苹果应用商店和五大中文应用商店上下载ManageBac移动端或电脑端(iOS App已上线,Android版本将于4月下旬上线)。

ManageBac用户界面支持哪些语言?

ManageBac学生、教师及管理员用户可切换界面语言至英语、西班牙语及简体中文。家长端界面语言则支持英语、西班牙语、简体中文、繁体中文、阿拉伯语、日语和法语。所有系统内置的文本字段都支持Unicode (UTF-8)格式,用户可以输入所有主要语言的字符。

ManageBac服务器托管在哪里?

ManageBac服务器托管在加拿大、美国和中国的亚马逊云数据中心。具体学校的数据托管位置取决于学校的所处位置和本地数据保护法律规定。

ManageBac如何确保数据安全?

ManageBac采取最佳践行措施,全力保障系统数据安全。这些措施包括SSL连接及对我们的源代码进行持续的安全审核。我们获得ISO 27001认证并遵守中国网络安全法及儿童个人信息保护条例。同时我们也持有ICP备案号17051512。更多相关信息,请参阅详安全及合规页面。

用户如何登录ManageBac账号?

用户收到欢迎邮件后,可按照邮件中的指示设置密码。用户使用邮件和密码登录ManageBac系统。每个学校都拥有独一无二的域名,域名格式范例:你的学校.managebac.com。学校递交注册请求后,ManageBac支持团队即可授予您访问帐户权限并创建学校域名。因而您可以在24小时之内开始使用ManageBac系统。

ManageBac支持哪些用户类型?

学生、家长、教师/辅导员以及管理员/协调员在收到欢迎邮件后均可使用ManageBac系统。

你们提供哪些服务?

我们客户支持团队分布全球,致力于为用户提供一流的服务。全年365天,我们确保在您提出问题后24小时之内获得快速全面的回复。在工作日,我们通常会在几个小时内回答您的问题。周一至周五我们提供全天24小时提供电话支持。如果没有代表应答您的电话,我们则会在工作日几个小时内以及周末的24小时之内回叫所有语音邮件。我们提供免费的网络研讨会,近期我们将主持一系列主题为“使用ManageBac上传作业至IB电子课程作业系统”的研讨会,您可以通过以下网站报名参与: events.fariaedu.com/。您也可以关注ManageBac官方微信号,获取活动信息并报名。

学科作业要求参考

2020年5月学科作业上传

核心
学科 作业

上传要求

文件类型 文件最大容量 上传者 文件数量

认识论

口头表达 (校内评估)

表格: TK/PPD *

文档

50 MB 学校

要求1份

认识论

论文 (校外评估)

论文 (其他要求信息:标题、字数统计)

文档

50 MB

学校或候选者

要求2份

   

表格: TK/PPF *

文档

50 MB 学校  

拓展论文

校外评估

专题论文

文档

50 MB

学校或候选者

要求2份

   

表格: EE/RPPF *

文档

50 MB 学校  
   

督导员与候选者会谈时长 (其他要求信息:语言A和语言B论文类型)

线上录入   学校  
语言与文学研究

学科

作业

上传要求

文件类型

文件最大容量

上传者

文件数量

语言 A: 语言与文学

口头表达 (校内评估)

音频文件

音频

60 MB

学校

要求2份, 选择性上传1份

   

文本摘录及指导问题

文档

文档 50 MB
图片 5 MB

学校

 
   

教师评语 (选择性上传)

文档

50 MB

学校

 

语言 A: 语言与文学HL

书面作业 (校外评估)

书面作业1以及原理

文档

50 MB

学校或候选者

要求3份

   

书面作业2 以及概述

文档

50 MB

学校或候选者

 
   

表格: 1/L&LWT

文档

50 MB

学校或候选者

 

语言 A: 语言与文学SL

书面作业 (校外评估)

书面作业以及原理

文档

50 MB

学校或候选者

要求2份

   

表格: 1/L&LWT

文档

50 MB

学校或候选者

 

语言 A: 文学

口头表达 (校内评估)

文件

音频

60 MB

学校

要求2份, 选择性上传1份

   

文本/摘录及指导问题

文档

文档 50 MB
图片 5 MB

学校

 
   

教师评语 (选择性上传)

文档

50 MB

学校

 

语言 A: 文学

书面作业 (校外评估)

书面作业集反思陈述

文档

50 MB

学校或候选者

要求1份

语言 A: 文学在校自修

口头表达  (校外评估)

文件

音频

60 MB

学校

要求2份

   

候选者试卷、笔记、摘录及视觉辅助

文档

50 MB

学校

 
语言与文学/艺术的跨学科研究

学科

作业

上传要求

文件类型

文件最大容量

上传者

文件数量

文学与表演艺术

校内评估

表演

视频

500 MB

学校

要求上传3份

   

口头表达

音频

60 MB

学校

 
   

表格: 1&6/LPIA

文档

50 MB

学校

 

文学与表演艺术

书面课程作业(校外评估)

书面课程作业(其他要求信息: 课程作业所研究的戏剧标题、字数统计)

文档

50 MB

学校或候选人

要求上传1份

语言习得

学科

作业

上传要求

文件类型

文件最大容量

上传者

文件数量

语言 B HL

个人口头表达(校内评估)

个人口头表达

音频

60 MB

学校

要求上传3份

   

文学摘录

文档

50 MB

学校

 
   

2020年5月要求:评估标准及教师评语

文档

50 MB

学校

 

语言 B SL

个人口头表达(校内评估)

个人口头表达

音频

60 MB

学校

要求上传3份

   

视觉启发

图像或文档

文档 50 MB
图像 5 MB

学校

 
   

2020年5月要求:评估标准及教师评语

文档

50 MB

学校

 

语言 ab initio

个人口头表达(校内评估)

个人口头表达

音频

60 MB

学校

要求上传3份

   

视觉启发

图像或文档

文档 50 MB
图像 5 MB

学校

 
   

2020年5月要求:评估标准及教师评语

文档

50 MB

学校

 

古典语言

校内评估

个人研究– 研究档案(其他要求信息: 字数统计)

文档

50 MB

学校

要求上传2份

   

2020年5月要求:评估标准及教师评语

文档

50 MB

学校

 
个体与社会

学科

作业

上传要求

文件类型

文件最大容量

上传者

文件数量

工商管理 HL

校内评估

研究课题

文档

50 MB

学校

要求上传2份

   

2020年5月要求:评估标准及教师评语

文档

50 MB

学校

 

工商管理 SL

校内评估

书面评论

文档

50 MB

学校

要求上传3份

   

支持文档

文档

50 MB

学校

 
   

2020年5月要求:评估标准及教师评语

文档

50 MB

学校

 

国际政治

校内评估

书面报告

文档

50 MB

学校

要求上传2份

   

2020年5月要求:评估标准及教师评语

文档

50 MB

学校

 

国际政治 HL

拓展口试 (校内评估)

口头表达  1

视频

500 MB

学校

要求上传3份

   

口头表达  2

视频

500 MB

学校

 
   

表格: 3/CSGP/HX

文档

50 MB

学校

 

历史

校内评估

历史研究

文档

50 MB

学校

要求上传2份

   

2020年5月要求:评估标准及教师评语

       

经济学

校内评估

表格: 3/CSE

文档

50 MB

学校

要求上传5份

   

评论 – 3个文件,分别上传

文档

每个文件50 MB

学校

 
   

2020年5月要求:评估标准及教师评语

       

全球社会资讯科技(ITGS)

课题 (校内评估)

ITGS课题

压缩文件

750 MB

学校

要求上传2份

   

2020年5月要求:评估标准及教师评语

文档

50 MB

学校

 

地理

校内评估

实地调研报告

文档

50 MB

学校

要求上传2份, 选择性上传1份

   

超大地图 (选择性上传)

文档

50 MB

学校

 
   

2020年5月要求:评估标准及教师评语

文档

50 MB

学校

 

哲学

校内评估

哲学分析

文档

50 MB

学校

要求上传2份

   

2020年5月要求:评估标准及教师评语

       

心理学

校内评估

实验学习报告

文档

50 MB

学校

要求上传2份

   

2020年5月要求:评估标准及教师评语

文档

50 MB

学校

 

社会与文化人类学 HL

校内评估

实地调研课题报告及实地调研

文档

50 MB

学校

要求上传2

   

2020年5月要求:评估标准及教师评语

文档

50 MB

学校

 

社会与文化人类学 SL

校内评估

观察与批判练习

文档

50 MB

学校

要求上传2份

   

2020年5月要求:评估标准及教师评语

文档

50 MB

学校

 

世界宗教

校内评估

研究调查

文档

50 MB

学校

要求上传2份

   

2020年5月要求:评估标准及教师评语

文档

50 MB

学校

 
个体与社会/科学跨学科研究

学科

作业

上传要求

文件类型

文件最大容量

上传者

文件数量

环境系统与社会

实验(校内评估)

个人调研

文档

50 MB

学校

要求上传2份

   

2020年5月要求:评估标准及教师评语

文档

50 MB

学校

 
科学

学科

作业

上传要求

文件类型

文件最大容量

上传者

文件数量

生物/化学/ 物理

实验(校内评估)

个人调研

文档

50 MB

学校

要求上传2份

   

2020年5月要求:评估标准及教师评语

文档

50 MB

学校

 

计算机科学

解决方案 (校内评估)

解决方案

压缩文件

750 MB

学校

要求上传2份

   

2020年5月要求:评估标准及教师评语

文档

50 MB

学校

 

自然科学 SL (试点)

调研 (校内评估)

个人调研

文档

50 MB

学校

要求上传2份

   

2020年5月要求:评估标准及教师评语

文档

50 MB

学校

 

设计工艺

实验(校内评估)

设计项目

文档

50 MB

学校

要求上传2份, 选择性上传1份

   

教师评语(选择性)

文档

50 MB

学校

 
   

2020年5月要求:评估标准及教师评语

文档

50 MB

学校

 

体育、锻炼及健康科学

实验(校内评估)

个人调研

文档

50 MB

学校

要求上传2份

   

2020年5月要求:评估标准及教师评语

文档

50 MB

学校

 
数学

学科

作业

上传要求

文件类型

文件最大容量

上传者

文件数量

数学

探究(校内评估)

探究

文档

50 MB

学校

要求上传2份

   

2020年5月要求:评估标准及教师评语

文档

50 MB

学校

 

数学研究

课题 (校内评估)

课题

文档

50 MB

学校

要求上传2份

   

2020年5月要求:评估标准及教师评语

文档

50 MB

学校

 
艺术

学科

作业

上传要求

文件类型

文件最大容量

上传者

文件数量

舞蹈 HL

表演 (校内评估)

舞蹈 1 (其他信息:标题)

视频

500 MB

学校

要求上传2份, 选择性上传2份

   

舞蹈 2 (其他信息:标题)

(选择性)

视频

500 MB

学校

 
   

舞蹈 3 (其他信息:标题)

(选择性)

视频

500 MB

学校

 
   

项目手记

文档

50 MB

学校

 

舞蹈 SL

表演 (校内评估)

舞蹈 1 (其他信息:标题)

视频

500 MB

学校

要求上传2份, 选择性上传1份

   

舞蹈 2 (其他信息:标题)

(选择性)

视频

500 MB

学校

 
   

项目手记

文档

50 MB

学校

 

舞蹈 HL

舞蹈调研(校外评估)

调研

文档

50 MB

学校或候选人

要求上传2份

   

表格: 6/DDICS

文档

50 MB

学校或候选人

 

舞蹈 SL

舞蹈调研 (校外评估)

调研

文档

 

学校或候选人

要求上传1份

舞蹈 HL

编舞与分析(校外评估)

表格: 6/DCAF*

文档

50 MB

学校

要求上传4, 选择性上传3

   

舞蹈 1

视频

500 MB

学校或候选人

 
   

舞蹈 2 (选择性)

视频

500 MB

学校或候选人

 
   

舞蹈 3 (选择性)

视频

500 MB

学校或候选人

 
   

分析陈述

文档

50 MB

学校或候选人

 
   

表格: 6/DCACS

文档

50 MB

学校或候选人

 
   

辅助性录音- 仅用于编曲

 (选择性)

视频

500 MB

学校或候选人

 

舞蹈 SL

编舞与分析(校外评估)

表格: 6/DCAF*

文档

50 MB

学校

要求上传4份, 选择性上传2份

   

舞蹈 1

视频

500 MB

学校或候选人

 
   

舞蹈 2 (选择性)

视频

500 MB

学校或候选人

 
   

分析陈述

文档

50 MB

学校或候选人

 
   

表格: 6/DCACS

文档

50 MB

学校或候选人

 
   

辅助性录音- 仅用于编曲

 (选择性)

视频

500 MB

学校或候选人

 

电影

脚本分析(校外评估)

脚本分析与来源列表

文档

50 MB

学校或候选人

要求上传2份

   

表格 6/FCAF*

文档

50 MB

学校

 

电影

比较研究 (校外评估)

比较研究

视频

500 MB

学校或候选人

要求上传2份

   

来源列表

文档

50 MB

学校或候选人

 

电影

电影作品集 (校内评估)

电影胶卷

视频

500 MB

学校

要求上传2份

   

作品集页面以及来源列表

文档

50 MB

学校

 

电影 HL

协作电影项目 (校内评估)

已完成电影

视频

500 MB

学校

要求上传2份

   

项目报告及来源列表

文档

50 MB

学校

 

戏剧

协作项目 (校内评估)

过程档案

文档 or 图像

文档 50 MB
图像 5 MB

学校

要求上传3份

   

口头表达

视频

500 MB

学校

 
   

来源

文档

50 MB

学校

 

戏剧

导演手记(校外评估)

导演手记(其他信息:课程作业所研究的戏剧标题)

文档 or 图像

文档 50 MB
图像 5 MB

学校或候选人

要求上传3

   

来源文档

文档

50 MB

学校或候选人

 
   

表格: 6/TCAF *

文档

50 MB

学校

 

戏剧

研究报告 (校外评估)

口头报告

视频

500 MB

学校或候选人

要求上传2份

   

来源及其他资源

文档

50 MB

学校或候选人

 

戏剧 HL

单人戏剧作品 (校外评估)

报告 (其他要求信息: 字数统计)

文档

50 MB

学校或候选人

要求上传3份

   

单人戏剧作品

视频

500 MB

学校或候选人

 
   

来源

文档

50 MB

学校或候选人

 

音乐

单人表演(校内评估)

表格: 6/MSP

文档

15 MB

学校

要求上传2份, 选择性上传9份

   

音频录音 1

音频

60 MB

学校

 
   

音频录音 – 9个文件,单独上传

(选择性)

音频

每个文件60MB

学校

 

音乐 HL

创作 (校内评估)

表格: 6/MC

文档

50 MB

学校

要求上传6份, 选择性上传7份

   

音频录音 1

音频

60 MB

学校

 
   

音频录音 2

音频

60 MB

学校

 
   

音频录音 3 (选择性)

音频

60 MB

学校

 
   

原创编曲 (选择性)

音频 or 文档

文档 50 MB
音频 60 MB

学校

 
   

乐谱 – 4 个文件, 单独上传

(选择性)

文档

每个文件50 MB

学校

 
   

反思陈述1

文档

50 MB

学校

 
   

反思陈述2

文档

50 MB

学校

 
   

反思陈述3

文档

50 MB

学校

 
   

反思陈述4 (选择性)

文档

50 MB

学校

 

音乐创作 SL

创作(校内评估)

表格: 6/MC

文档

50 MB

学校

要求3, 选择性上传10

   

音频 录音 1

音频

60 MB

学校

 
   

音频 录音 2 (选择性)

音频

60 MB

学校

 
   

音频 录音 3 (选择性)

音频

60 MB

学校

 
   

原创编曲(选择性)

音频或文档

文档 50 MB
音频 60 MB

学校

 
   

音乐评分 – 4个文件,分别上传(选择性)

文档

每个文件50 MB

学校

 
   

反思陈述1

文档

50 MB

学校

 
   

反思陈述- 3个文件,分别上传

 (选择性)

文档

每个文件50 MB

学校

 

音乐团体表演 SL

团体表演(校内评估)

表格: 6/MGP

文档

50 MB

学校

要求2份,选择性上传9份

   

音频 录音 1

音频

60 MB

学校

 
   

音频 录音 – 9个文件,分别上传

(选择性)

音频

每个文件60 MB

学校

 

音乐

音乐链接调研 (校外评估)

表格: 6/MLI

文档

50 MB

学校或候选人

要求3份,选择性上传10份

   

音乐链接调研

文档

50 MB

学校或候选人

 
   

支持音频 – 5个文件,分别上传

(选择性)

音频

每个文件60 MB

学校或候选人

 
   

辅助材料- 5个文件,分别上传

(选择性)

文档

每个文件50 MB

学校或候选人

 
   

表格: 6/MCAF*

文档

50 MB

学校

 

视觉艺术 HL

展览 (校内评估)

策展理由

文档

50 MB

学校或候选人

要求1份, 选择性上传25份

   

展览照片

图片

5 MB

学校或候选人

 
   

展览照片

图片

5 MB

学校或候选人

 
   

艺术作品 – 8个文件,分别上传

 (其他要求信:标题、使用媒体、原始长度或时长、文本/话题/作品焦点)

视频或图片

图片每个文件5MB

视频每个文件500 MB

学校或候选人

 
   

艺术作品 – 3个文件,分别上传

(选择性)

视频或图片

图片每个文件5MB
视频每个文件500 MB

学校或候选人

 
   

辅助性照片- 22个文件, 每个作品2个文件(选择性)

图片

每个文件5 MB

学校或候选人

 

视觉艺术SL

展览 (校内评估)

策展理由

文档

50 MB

学校或候选人

要求7, 选择性上传17

   

展览照片

图像

5 MB

学校或候选人

 
   

展览照片

图像

5 MB

学校或候选人

 
   

艺术作品 – 4个文件,分别上传
(其他要求信息:标题、使用媒体、原始长度或时长、文本/话题/作品焦点)

视频或 图像

图像每个文件5 MB
视频每个文件500 MB

学校或候选人

 
   

艺术作品 – 3个文件,分别上传

(选择性)

视频或图像

图像每个文件5 MB
视频每个文件500 MB

学校或候选人

 
   

辅助性照片-14个文件, 每个作品2个文件(选择性)

图像

每个文件5 MB

学校或候选人

 

视觉艺术

比较研究 (校外评估)

比较研究

文档

50 MB

学校或候选人

要求上传3份

   

来源列表

文档

50 MB

学校或候选人

 
   

表格: 6/VACAF *

文档

50 MB

学校

 

视觉艺术

过程档案 (校外评估)

过程档案

文档

50 MB

学校或候选人

要求上传1份

学校课程大纲

学科

作业

上传要求

文件类型

文件最大容量

上传者

文件数量

天文学

实验(校内评估)

个人调研

文档

50 MB

学校

要求上传2份

   

2020年5月要求:评估标准及教师评语

文档

50 MB

学校

 

海洋科学

实验(校内评估)

个人调研

文档

50 MB

学校

要求上传2份

   

2020年5月要求:评估标准及教师评语

文档

50 MB

学校

 

世界艺术与文化

校内评估

个人调研

文档

50 MB

学校

要求上传2份

   

2020年5月要求:评估标准及教师评语

文档

50 MB

学校

 

艺术史

校内评估

跨文化调研

文档

50 MB

学校

要求上传2份

   

2020年5月要求:评估标准及教师评语

文档

50 MB

学校

 

智利与太平洋盆地

校内评估

历史研究

文档

50 MB

学校

要求上传2

   

2020年5月要求:评估标准及教师评语

文档

50 MB

学校

 

古代希腊与罗马研究

校内评估

个人作业

文档

50 MB

学校

要求上传2份

   

2020年5月要求:评估标准及教师评语

文档

50 MB

学校

 

政治观念

校内评估

政治研究

文档

50 MB

学校

要求上传2份

   

2020年5月要求:评估标准及教师评语

文档

50 MB

学校

 

食品科学与技术

实验(校内评估)

个人调研

文档

50 MB

学校

要求上传2份

   

2020年5月要求:评估标准及教师评语

文档

50 MB

学校

 

哈萨克斯坦近代史

校内评估

调研课题

文%A